OWNI News, augmented

Présentées par certains comme la dernière panacée, les Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement ne font pas l'unanimité. Exemples aux États-Unis.

Ce matin, l'UMP organisait une nouvelle rencontre autour du numérique. L'occasion pour le parti majoritaire de poursuivre l'occupation du terrain Internet, entamée en mai dernier lors de l'e-G8.

Pour en finir avec les idées reçues et les vieux mensonges, pour que non-initiés découvrent la culture des hackers et les pratiques du Do It Yourself (fais-le toi-même), des véhicules équipés se déplacent à leur rencontre.

Voici la traduction d'un texte écrit par un papa. Il a suscité de nombreux commentaires dont celui-ci : « je ne vous connais pas, mais vous devez être le meilleur père qui soit. » On vous laisse juge :)

À l'occasion de la rentrée, OWNI hacke l'Education nationale. Pour se préparer au monde de demain, une autre pédagogie existe, celle des hackers.

Nous avons essayé de dresser le bilan de la première année d'expérimentation des ERS, structures pour jeunes "difficiles". Pas facile.

Le rapport du comité de pilotage sur les rythmes scolaires a été rendu lundi à Luc Chatel, ministre de l'Éducation Nationale. En Europe, aucun modèle commun ne semble véritablement se dégager.

Utiliser Twitter pour apprendre à lire et à écrire ? Professeur des écoles à Dunkerque, Jean-Roch Masson a tenté l'expérience avec une classe de CP. Et elle est concluante, comme il l'explique.

Les mots donnent leur sens aux actes, explique la linguistique cognitive. Emmanuelle Erny-Newton prolonge cette réflexion sur Internet, espace régi par les métaphores.

Pour renouveler la façon d'enseigner les sciences, il existe plusieurs initiatives comme La main à la pâte. De son côté, le Royaume-Uni a lancé le National Science Learning Centre. Sir John Holman, son ancien directeur, nous le présente.